Кремінський ліцей №4
Кремінської міської ради
Луганської області
Безбар’єрна грамотність
В українському суспільстві існує комплекс обмежень для різних груп у можливостях безбар’єрного доступу до інфраструктури, транспорту, зайнятості, освіти, отримання публічної інформації, послуг із боку держави та бізнесу тощо.
Цей гід створений за ініціативи Олени Зеленської у співпраці з громадськими організаціями, правозахисниками, психологами, українськими та міжнародними експертами
https://www.facebook.com/bbu.org.ua
ДОВІДНИК СКЛАДАЄТЬСЯ З ЧОТИРЬОХ РОЗДІЛІВ:
«СКЛАДОВІ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ»
«ПРАВИЛА МОВИ»
«СЛОВНИК»
«БЕЗБАР’ЄРНИЙ КАЛЕНДАР»
У першому розділі розкриваються значення таких понять як: рівність, бар’єри, гендер і стать, залучення, інклюзія, маломобільні групи населення, підхід, заснований на правах людини, стереотипи у суспільстві.
Зокрема, під рівністю мається на увазі те, що у кожної людини мають бути забезпечені рівні права і можливості в реалізації цих прав: навчатися, працювати, відпочивати, вступати в шлюб (якщо вона того хоче) тощо.
Довідник описує бар’єри, з якими може зустрічатися людина.
Фізичні — це ті, що перешкоджають пересуванню у просторі: круті сходинки, відсутність ліфтів та пандусів як альтернативи, високі пороги й тротуари тощо.
Інформаційні — маленький відсоток інформації подається з урахуванням того, що її сприйматимуть різні люди (наприклад, з порушеннями зору чи слуху).
Психологічні - негативне ставлення, яке часто формується через страхи, упередження та стереотипи.
Економічні - коли людині відмовляють у працевлаштуванні через упереджене ставлення: наприклад, що людина якогось конкретного віку не впорається з певною роботою.
Інституційні - коли закони, нормативні документи та послуги не завжди враховують потреби різних людей або ж узагалі обмежують право доступу.
У другому розділі визначено правила, якими мають користуватися у суспільстві під час спілкування.
Для безбар’єрної мови є таке просте правило, яке звучить так: «спочатку говоримо про людину, а не про її риси».
Тобто у фразах та висловах спочатку необхідно спочатку згадувати людину, а далі вже її ознаки, якщо це потрібно.
У третьому розділі пояснюється, як правильно вживати слова та терміни, аби вони не сталі образами, не зачепили почуттів інших людей.
Четвертий розділ розповідає про важливі дати, визначні і пам’ятні дні та пояснює, як їх відзначати, та коли привітання є недоречними.
Пропонуємо використовувати «Довідник безбар’єрності» у щоденній роботі та повсякденному житті. Адже поведінка кожного є важливим елементом становлення толерантності у суспільстві, комфорту та зручності для кожного.
Нормативно-правові акти
Указ Президента України «Про забезпечення створення безбар’єрного простору в Україні»
Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю
ДБН «Інклюзивність будівель та споруд»